•Un maestro estudioso, investigativo, creativo, conocedor de su disciplina científica y capaz de relacionarla con otras disciplinas.
•Un maestro con habilidad para aprovechar las diferencias individuales logrando su máximo desarrollo.
•Un maestro estudiante con los estudiantes que participe en el aprendizaje, promoviendo métodos de descubrimiento e indagación.
•Un maestro que sea joven con el joven, niño con el niño sin perder su autoridad científica y moral.
•Un maestro que confronte y se confronte, que provoque la duda, que inquiete y despierte el deseo de aprender.
•Un maestro que integre su labor docente a su ser de persona, de tal manera que ser y hacer conforme su personalidad.
•Un maestro que contribuya en la búsqueda y estructuración del proyecto de vida de sus educandos.
•Un maestro que no le tema a equivocarse puesto que el error es el camino seguro al conocimiento.
•Un maestro con principios justos y equitativos que ame a la naturaleza y proteja su entorno.
